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<head><style>body{font-family: Tahoma,Verdana,Arial;font-size: 11px;color: #555555;margin: 0px}td{font-size :11px; font-family: Tahoma,Verdana,Arial;}p{margin-top:1px;margin-bottom:1px;}</style>

</head><body marginwidth="0" marginheight="0">경상남도교육청(교육감 박종훈)은 19일 오후 창원기계공업고등학교 시청각실에서 직업계고 고교학점제의 학생 선택형 교육과정을 이해하고 사례를 공유하는 자리를 마련했다. 이날 도내 36개 학교 직업계고 교감과 담당 교사가 참석했다.   <o:p></o:p>고교학점제는 학생이 자신의 진로에 따라 다양한 과목을 선택하여 이수하고, 누적된 학점이 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받는 제도다. 직업계고의 경우 고교학점제는 2020년 마이스터고 1학년에게 우선 도입되었으며, 2022년에는 특성화고 1학년에게 적용되었다.   <o:p></o:p>직업계고 고교학점제는 산업체 현장 맞춤형 교육과정을 반영하여‘학과 내, 학과 간, 학교 간, 학교 밖’ 4가지 유형으로 운영된다. 학과 내 세부전공 코스, 학과 간 타 학과 융합형 교육과정 및 부전공 이수, 학교 간 공동교육과정, 학교 밖 교육의 학점 인정 등 학생 선택 중심 과정이다.   <o:p></o:p>경남의 직업계고 고교학점제 선도학교는 36개 학교로 2022학년도부터 모두 운영 중이며 이번 1차 공유회는 학교별 질의 내용을 미리 검토한 후, 학교에서 가장 궁금해하는 내용을 특강으로 구성하였다.   <o:p></o:p>첫째 특강은 교육부 직업계고 학점제 자문단으로 활동한 수원농생명과학고등학교의 전수정 교사가 선도학교 운영 필수과제인 학교 규정 정비, 최소 성취 수준 보장 지도 계획, 학생생활기록부 기재 등 학교 현장에서 가장 필요로 하는 내용을 중심으로 구성하였다. 둘째 특강은 서울 은평미디텍고등학교 박명갑 교장이 특성화고의 학과 개편과 학점제 기반 교육과정 운영 사례를 공유한다.   <o:p></o:p>이날 행사에 참여한 김해생명과학고등학교 정우리 교사는“학점제 전면 도입 전에 반드시 정비해야 할 각종 학교 규정이나 절차, 사례를 중심으로 안내하여 이해하기 쉬웠으며, 학생의 성장을 지원하는 측면에서 다시 한번 고민하는 시간이 되었다”라고 말했다.   <o:p></o:p>김경규 진로교육과장은 “직업계고 학생들의 진로 설계를 돕고, 지역·기업·학교가 함께 하는 현장 맞춤형 교육과정을 운영하여 기술 인재를 양성할 수 있도록 현장을 더욱 촘촘하게 지원하겠다”라고 말했다.   <o:p></o:p>- 편집국 gagopaedu@daum.net- 기사입력 2023년 5월 19일<div id="hwpEditorBoardContent" class="hwp_editor_board_content" data-hjsonver="1.0" data-jsonlen="13360"></div></body>

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